Esta primera semana de prácticas ha sido un poco difícil para mí. Tras la buena experiencia del año pasado quizás iba con la idea de que todo iba a ser fácil, de que los alumnos iban a responder bien a la primera, que todo iba a funcionar de la misma manera que el curso pasado, con buena organización…. Pero no. Este año todo es diferente.
Se nota mucho la diferencia de edad, y, al entrar en diferentes clases, se ven también las diferencias de comportamiento, de normas introducidas por los diferentes tutores, de hábitos y rutinas interiorizados por los alumnos/as… La verdad es que las clases con las que he estado hasta ahora me desconciertan bastante, pues en la mayoría de los casos creo que falta mucha disciplina en clase, y veo una gran falta de respeto hacia el profesor por parte de los niños. Son clases en las que los alumnos/as están casi siempre de pie, haciendo lo que quieren, molestando a los demás… y me llama la atención que el maestro atiende al grupito que está cerca de su mesa.
Como esta situación me llamaba mucho la atención, la comenté con algunos maestros que conozco, y me informaron de que, a veces, hay maestros que utilizan esta forma de trabajo, es decir, que, al parecer, su metodología se basa en una atención individualizada a pequeños grupos que acuden a su mesa, mientras que el resto del grupo tiene libertad de movimiento y acción. Al parecer se trata de la forma de trabajo de los maestros que creen que la disciplina (o el exceso de ella) limita la libertad de expresión y de desarrollo global del niño.
Personalmente creo que unas mínimas normas de comportamiento en la clase son fundamentales para el buen funcionamiento del aula. Creo que, aunque es cierto que es importante la libertad de expresión, desarrollo e investigación del alumnado, también es igualmente importante el respeto a todos aquellos que querrían aprender en una forma “tradicional” de estar en clase, con explicaciones del maestro para todo el grupo en un ambiente de silencio, poder realizar los ejercicios en un ambiente relajado, etc.
Pienso que debo observar más esta situación para intentar ver los matices entre la libertad del alumnado y la posible falta de liderazgo del profesor, por ejemplo, o el uso de una metodología errónea en las clases, o de materiales inadecuados… Creo que es un tema importante de analizar.
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